Образовательная программа по информатике Мир мультимедиа технологий

yIIPAIIJ MHI4E osPA3

oBAI{r{l rEp cxoro My H t.{ | { t{fl AJrLH oI'o pAr{ oHA
MyHIIIIUIIAJII,HOE KA3EHHOE OI;I.UEOEPA3OI]ATEJItr,IIOE ]'aIPEXIIEHL{E (CPENlfl[l
OEIIIEOI;PA3OBATEJIbFIAjI I[IKOJIA nrvr. A.T.ItAltKOIllEBA c.r. XEI4CKOE)

PacclrorpeHa

Bepx(ilar,o)

Ha 3aceAaHHr{

. /lHpeK'r'opa

IleAafofurlecKofo coBeTa
llporoxor N t
or << 26>> aBryera 2020 r.

Ka:ueBa
n47 t4B
,

b.erycra2020 r.

I Lo t t ort-l n'feJ r bFral

o6rueo6pa3oBarexbnafl o6uepa:Br4Batotrtafl nporpaMMa
rTo r,rHoopMa"r'r4r(e

uM"p

MyJrF,TlrMeAr,ra rexlroJrorHff)>

VpoeeH

r, porpartrvtr
rr

-c'tap'ronr,tr.;i

Cpoic peanu3arlar4 rrporpaMMbr - 3 roAa
Bo:pacr /Ierefr 13-l 5 net

Anrop-cocraBrrelrb: [IIaAoea O.A.

lfciicxoe, 2020 r

Содержание
Введение ..................................................................... Ошибка! Закладка не определена.
Пояснительная записка ......................................................................................................... 2
Условия для реализации программы ................................................................................... 5
Учебно-тематический план .................................................................................................. 8
Содержание программы ...................................................................................................... 12
Методическое обеспечение программы. ........................................................................... 20
Список необходимого оборудования ................................................................................ 27
Список источников информации для учителя ................................................................ 28
Список источников информации для учеников ............................................................... 30

Пояснительная записка
Предмет информатика в школе изучается учащимися с 7 по 11 класс на базовом, но
количество часов для качественного приобретения навыков составления презентаций,
слайд фильмов, Web-сайтов и для реализации метода проектов мало. В современном мире
умение представить себя и свою работу очень важно, поэтому программа данного кружка
отражает потребности учащихся и школы. В группе 15 человек.
В 1 год обучения особое внимание уделяется созданию мультимедиа презентаций.
Мультимедиа-презентация – это способ ярко, эффективно и понятно рассказать
о сложных процессах и продуктах, привлечь внимание и произвести нужное впечатление.
Главная задача мультимедиа-презентации – удивить слушателя, заинтересовать его,
вызвать нужную эмоцию и донести главные мысли до слушателя.
Решение задачи предполагает:
1. помощь в постановке целей презентации;
2. проработку плана презентации, еѐ логической схемы;
3. стилевое решение презентации;
4. дизайн слайдов презентации;
5. создание анимационных и видео-роликов;
6. озвучивание презентации;
7. динамическую подгрузку данных;
8. сборку презентации.
На 2 год обучения

мною выбрана проектная деятельность учащихся на основе

программы дополнительного образования Intel «Путь к успеху. Технологии и местное
сообщество.
На 3 год обучения предлагается дальнейшее саморазвитие, усложнение деятельности в
создании сайтов.

Творческое объединение учащихся «Мир мультимедиа технологий» - это объединение
учащихся по интересам.
Программа называется «Мир мультимедиа технологий», потому что это действительно
мир огромных возможностей

при использовании мультимедиа технологий создать

настоящее художественное произведение.
Программа имеет практическую направленность.
ЦЕЛЬ:
Более углубленное изучение и раскрытие особенно важных элементов программы по
информатике. Формирование у учащихся умения владеть компьютером как средством
решения практических задач связанных с графикой и мультимедиа, подготовив учеников
к активной полноценной жизни и работе в условиях технологически развитого общества.
Задачи:
Образовательные:
1. Научить учащихся создавать обрабатывать информацию с использованием
мультимедиа технологий
2. Включение учащихся в практическую исследовательскую деятельность
3. Развитие мотивации к сбору информации.
4. Научить учащихся пользованию Интернетом
Воспитательные:
1. Формирование потребности в саморазвитии
2. Формирование активной жизненной позиции
3. Развитие культуры общения
4. Развитие навыков сотрудничества
Развивающие:

1. Развитие деловых качеств, таких как самостоятельность, ответственность,
активность, аккуратность.
2. Развитие чувства прекрасного
3. Развитие у учащихся навыков критического мышления
Данная программа рассчитана на 3 года обучения детей 13-15 лет. Занятия
проводятся 2 раза в неделю по 2 часу. Всего 432 ч.
Занятия строятся соответственно возрастным особенностям: определяются методы
проведения занятий, подход к распределению заданий, организуется коллективная работа,
планируется время для теории и практики. Каждое занятие включает в себя элементы
теории, практику, демонстрации. Основу теоретической части курса составляют
материалы, подробное изложение которых представлено в методической копилке.
Наиболее удачная форма организации труда – коллективное выполнение работы.
Большое воспитательное значение имеет подведение итогов работы, анализ, оценка.
Наиболее подходящая форма оценки – презентации, защита работ, выступление перед
зрителями, среди которых родители, бабушки, дедушки ребят.
В

конце 1 года обучения – конкурс самопрезентаций. защита творческих работ с

использованием мультимедиа технологий.
В конце 2 года – презентации проектов, опрос.
В конце 3 года обучения воспитанники творческого объединения «Мир мультимедиа
технологий» имеют свой собственный сайт с представлением своих работ.

Условия для реализации программы
Для успешной реализации программы необходимо соблюдать ряд условий:
1. Наличие индивидуальных компьютеров (а еще лучше ноутбуки) для возможности
индивидуальной работы каждого ученика.
2. Программа PowerPoint
3. Возможность выхода в Интернет.
4. На рабочем столе учителя должны быть методические пособия, дидактические
материалы.
Программа построена на принципах:
Доступности – при изложении материала учитываются возрастные особенности
детей, один и тот же материал по-разному преподаѐтся, в зависимости от возраста и
субъективного опыта детей. Материал располагается от простого к сложному. При
необходимости допускается повторение части материала через некоторое время.
Наглядности – человек получает через органы зрения почти в 5 раз больнее
информации, чем через слух, поэтому на занятиях используются как наглядные
материалы, так и обучающие программы.
Сознательности и активности – для активизации деятельности детей используются
такие формы обучения, как занятия-игры, конкурсы, совместные обсуждения
поставленных вопросов и дни свободного творчества.
Кабинет информатики, в котором проводятся занятия кружка, соответствует
требованиям материального и программного обеспечения.
Кабинет информатики оборудован согласно правилам пожарной безопасности

Ожидаемые результаты
Дети, освоив

все правила использования мультимедиа технологий, способны

составить компьютерную презентацию любой сложности, слайд-фильм, по выбранной
теме создать и защитить проект, создать и зарегистрировать сайт в Интернете.
К концу 1 года обучения учащиеся должны:
Знать:
1. Интерфейс MS PowerPoint .
2. Настройки эффектов анимации.
3. Правила вставки рисунка, диаграммы, графика, звука...
4. Как создается слайд-фильм?
Уметь: Создавать мультимедиа презентацию, слайд-фильм
К концу 2 года обучения учащиеся должны:
Знать:
1. Основные правила работы на ПК;
2. Технологию обработки информации с помощью ПК;
3. Этапы работы над проектом.
Уметь:
1. Решать поставленные задачи;
2. Выбирать оптимальное решение из множества возможных (обосновывая выбор);
3. Находить нужную информацию из большого ее потока;
4. Публично выступать с презентацией своей работы;
5. Объективно оценивать свою работу и работу товарищей;
6. Создавать текстовые документы на основе программы Microsoft Word;
7. Создавать и редактировать изображения в графическом редакторе Paint;
8. Создавать презентации в программе Microsoft PowerPoint;
9. Работать с электронными таблицами в программе Microsoft Excel.

К концу 3 года обучения учащиеся должны:
Знать:
1. Виды сайтов.
2. Основы HTML.
3. Редакторы сайтов.
4. Дополнительные возможности создания Web-страниц.
5. Основы Web-дизайна.
6. Размещение, ―раскрутка‖ и поддержка сайта в сети.

Уметь: создавать сайт в Интернете.

Учебно-тематический план
1 год обучения
№

Наименование

Общее

п/п

разделов и тем

количество
учебных

В том числе
Теоретических Практических

часов
1

Вводное занятие.

Знакомство

интерфейсом

PowerPoint.
Заполнение слайдов.
3

Конструктор
слайдов.

Настройка

эффектов анимации.
4

Вставка

рисунка,

диаграммы, графика,
звука, гиперссылки.
Демонстрация
презентации.
5

Создание
самопрезентации.
(презентации

самом себе).

Демонстрация
самопрезентации

Теория

создания

слайд фильмов.
8

Создание

слайд

фильма
«Мультфильм».
9

Конкурс

слайд 5

фильмов.
Итого:

Учебно-тематический план
2 год обучения
№

Наименование разделов и

Общее

п/п

тем

количес

В том числе
Теоретических Практических

тво
учебных
часов
1

Знакомство с курсом

Графика

Работа с текстом

Электронные таблицы

Мультимедиа

Повторение

Проект

Резерв
Заключительное занятие

4
2

144

Итого:

Учебно-тематический план
3 год обучения
№

Наименование разделов

Общее

п/п

и тем

количество

В том числе
Теоретических Практических

учебных
часов
1

Вводное занятие

Моя Web-страничка.

Графика.

Гипертекстовый

документ.
5

Виды сайтов.

Основы HTML.

Редакторы сайтов.

Дополнительные

возможности

создания

Web –страниц.
9

Основы Web –дизайна.

Размещение,

―раскрутка‖

поддержка сайта в сети.
11

Проектирование сайта.

Защита

проектной

Заключительные уроки.

144

работы.
13

Итого:

Содержание программы
1 год обучения

1. Вводное занятие.

Теоретическая часть. Необходимость

умение в современном мире создавать

презентацию. Самопрезентация, как один из этапов множества конкурсов.
Практическая часть. Просмотр

самопрезентаций учащихся- победителей конкурсов

«Ученик года», «Золушка»; самопрезентаций учителей- победителей конкурса «Учитель
года», «Самый классный классный».
2. Знакомство с интерфейсом MS PowerPoint. .Заполнение слайдов

Теоретическая часть.

Запуск

программы. Ознакомление

с правилами заполнения

слайдов.
Практическая часть. Фронтальная практическая работа: знакомство с окном программы
MS PowerPoint. Использование изученных правил на практике
3. Конструктор слайдов. Настройка эффектов анимации.

Теоретическая часть. Использование конструктора слайдов для создания презентации.
Изучение правил настройки эффектов анимации.
Практическая часть. Применение изученного материала на практике.
Применение изученного материала на практике.
4. Вставка рисунка, диаграммы, графика, звука, гиперссылки. Демонстрация

презентации.
Теоретическая часть. Вставка рисунка, диаграммы, графика, звука, гиперссылок при
создании презентации. Демонстрация презентации.
Практическая часть. Применение изученного материала на практике.
5. Создание самопрезентации. (презентации о самом себе).

Практическая часть. Научить использовать сканер для перевода информации в цифровой
вид. Составление презентации о себе по изученным правилам
6. Демонстрация самопрезентации.
Практическая часть. Демонстрация созданных презентаций для родителей. Конкурс
презентаций. Опрос по итогам 1 года.
7. Теория создания слайд фильмов.
Теоретическая часть. Объяснение материала по созданию слайд фильмов на примере
создания слайд фильма «Мультфильм».
Практическая часть. Применение изученного материала на практике.
8. Создание слайд фильма «Мультфильм».
Практическая часть. Создание слайд фильмов «Мультфильм» в группах (3- 4 чел.):
выбор темы, сбор информации, создание слайд фильма.
9. Конкурс слайд фильмов.
Практическая часть. Создание жюри из родителей учащихся. Просмотр всех созданных
слайд фильмов. Выбор лучшего.
10. Заключительное занятие.
Теоретическая часть.

Подведение

итогов работы кружка за год. Разгадывание

кроссвордов по теме «Компьютерные презентации»

Содержание программы
2 год обучения
Знакомство с курсом. Подготовка к работе.
Теоретическая часть. Введение. Обзор. Найдите кого-то, кто ... Правила поведения на
занятиях. Заключение.
Практическая часть. Основы работы на компьютере. Поиск в Интернете Местное
сообщество.
Графика.
Теоретическая часть. Введение. Обзор рисунков. Заключение.
Практическая часть. Задания по рисованию. Почтовая марка. Фоновый рисунок рабочего
стола.
Графика.
Теоретическая часть. Введение. Обзор способов рисования. Заключение.
Практическая часть Задания по рисованию. Почтовая открытка.
Графика.
Теоретическая часть. Введение. Обзор способов рисования. Заключение.
Практическая часть. Задания по рисованию. Знаки. Карта. Презентация.
Работа с текстом.
Теоретическая часть. Введение. Обзор редактора Word. Презентация. Заключение.
Практическая часть. Задания по работе в редакторе Word. Объявление. Визитные
карточки.
Работа с текстом.
Теоретическая часть. Введение. Презентация. Заключение.
Практическая часть. Задания по работе в редакторе Word .
Справочник. Календарь.
Работа с текстом.
Теоретическая часть. Введение. Оценивание. Презентация. Заключение.
Практическая часть. Задания по работе в редакторе Word. Статья.
Таблицы.
Теоретическая часть. Введение. Обзор работы с таблицами. Опрос. Презентация.

Заключение.
Практическая часть. Задания по работе с таблицами. Адресная книга.
Таблицы.
Теоретическая часть. Введение. Презентация. Заключение.
Практическая часть. Задания по работе с таблицами. Транспорт. Статистика. Бюджет.
Таблицы.
Теоретическая часть. Введение. Презентация. Оценивание. Заключение.
Практическая часть. Задания по работе с таблицами. Бюджет.
Мультимедиа.
Теоретическая часть. Введение. Обзор работы с мультимедиа приложениями.
Презентация. Заключение.
Практическая часть. Задания по работе с мультимедиа приложениями. Реклама. Шкала
времени.
Мультимедиа.
Теоретическая часть. Введение. Обзор работы с мультимедиа приложениями.
Презентация. Заключение.
Практическая часть. Задания по работе с мультимедиа приложениями. Мой герой.
Программа новостей.
Мультимедиа.
Теоретическая часть. Введение. Презентация. Оценивание работ. Заключение.
Практическая часть. Задания по работе с мультимедиа приложениями. Таланты.
Повторение.
Теоретическая часть. Введение. Повторение. Презентация. Заключение.
задание Альбом на память. Свободный выбор.
Проект Планирование.
Теоретическая часть. Введение. Планирование проекта. Презентация. Заключение.
Создание проекта.
Практическая часть. Создание проекта.
Проверка проекта.
Практическая часть. Проверка проекта.

Презентация.
Практическая часть. Презентация проекта.
Заключительное занятие.
Теоретическая часть. Подведение итогов работы кружка за год. Разгадывание
кроссвордов по теме «Компьютерные презентации»
Резерв

Содержание программы
3 год обучения
1.Вводное занятие.
Теоретическая часть. Создание целевых установок на курс 3 года обучения. Введение.
2. Моя Web- страничка.
Теоретическая часть. Техническая часть. Теги HTML. Структура Web -страницы.
Работа с текстом на странице.
Практическая часть. Выход в Интернет. Просмотр сайта школы.
3. Графика.
Теоретическая часть. Вставка изображений на Web-страницу (фотографии, картинки
и создание графического файла для Web-страниц).
Практическая часть. Применение изученного материала на практике.
4. Гипертекстовый документ.
Теоретическая часть. Способы организации гипертекстовых документов. Разработка
сценария

гипертекстового

документа,

состоящего

из

нескольких

файлов.

Гипертекстовые ссылки за пределами документа Текстовые ссылки. Изображенияссылки.
Практическая часть. Применение

изученного материала на практике (в текстовом

редакторе).
5. Виды сайтов.
Теоретическая часть. Виды сайтов, их назначение. Способы управления вниманием
посетителей.
Практическая часть. Просмотр в Интернете сайтов различных видов.
6. Основы HTML.
Теоретическая часть. Создание сайта, используя HTML- код.
Вложенные таблицы. Цвета фона. Поля. Фреймы. Формы и др.).

(Таблицы.

Практическая часть. Применение изученного материала на практике.
7. Редакторы сайтов.
Теоретическая часть. Создание нового сайта. Создание новых файлов и папок.
Настройка характеристик Web-страницы. Фон. Текст. Доступ к HTML-коду Webстраницы. Настройка предпочтений для редактирования сайта. Изображения.
Гиперссылки.
Практическая часть. Применение изученного материала на практике.
8. Дополнительные возможности создания Web-страниц.
Теоретическая

часть.

Дополнительные

возможности

создания

Web-страниц

(рассматривается кратко).
Практическая часть. Демонстрация изучаемого материала.
9. Основы Web –дизайна.
Теоретическая часть. Теория оформления сайтов.
Практическая часть. Применение изученного материала на практике.
10. Размещение, “раскрутка” и поддержка сайта в сети.
Теоретическая часть. Хостинг. Размещение сайта у провайдера FTP — передача
файлов. Тестирование сайта.
Практическая часть. Демонстрация изучаемого материала
11. Проектирование сайта.
Практическая часть. Создание сайта на основе ранее изученного материала.

12. Защита проектной работы.
Практическая часть. Демонстрация
сайтов.

созданных сайтов для родителей. Конкурс

13. Заключительный урок.
Теоретическая часть. Подведение итогов года. Игра «Поле чудес».

Методическое обеспечение программы.
1 год обучения

№

Наименование

Форма

п/п разделов и тем

занятия

Приемы и методы

Методические

Форма

пособия

подведения
итогов.

Беседа,

Объяснительно-

Самопрезентации

практикум

иллюстративный,

учащихся-

демонстрационный

победителей
конкурсов
«Ученик года»,
«Золушка»;

Вводное

самопрезентации

занятие.

учителейпобедителей
конкурса «Учитель
года», «Самый
классный
классный».

Знакомство

интерфейсом

Лекция,

Объяснительно-

Электронный

практикум.

иллюстративный,

мультимедийный

демонстрационный.

учебник по

MS PowerPoint.

созданию

Заполнение

презентации в

слайдов.
3

Конструктор

PowerPoint.
Лекция,

Объяснительно-

Электронный

практикум.

иллюстративный,

мультимедийный

Настройка

демонстрационный,

учебник по

эффектов

практикум.

созданию

слайдов.

анимации.

презентации в

PowerPoint.
4

Вставка

Лекция,

Объяснительно-

Электронный

рисунка,

практикум.

иллюстративный,

мультимедийный

демонстрационный

учебник по

практикум.

созданию

диаграммы,
графика, звука,
гиперссылки.

презентации в

Демонстрация

PowerPoint.

презентации.
5

Создание

Практикум .

самопрезентац
ии.
(презентации о

Объяснительно-

Электронный

иллюстративный,

мультимедийный

демонстрационный

учебник по

практикум.

созданию

самом себе).

презентации в
PowerPoint.

Демонстрация

Защита

Объяснительно-

Электронный

самопрезентац

творческих

иллюстративный,

мультимедийный

работ

демонстрационный.

учебник по

ии

созданию
презентации в
PowerPoint.
7

Теория
создания слайд

Лекция

Объяснительно-

Электронный

практикум.

иллюстративный,

мультимедийный

демонстрационный

учебник по

практикум.

созданию

фильмов.

презентации в
PowerPoint.
8

Создание слайд
фильма
«Мультфильм»

Практикум.

Метод проектов.

Электронный
мультимедийный
учебник по
созданию
презентации в

PowerPoint.
9

Конкурс слайд
фильмов.

Защита

Демонстративный.

Итоги

творческих

конкурса.

работ.
10 Заключительно

Беседа,

е занятие.

Рефлексия.

Кроссворды по

Итоги

Групповые

теме

викторин

формы

«Компьютерная

работы.

презентация».

«Кроссвор
д».

Методическое обеспечение программы.
2 год обучения

№

Наименование

Форма

п/п

разделов и тем

занятия

Приемы и методы

Методические пособия

Форма
подведе
ния
итогов.

Знакомство с
курсом

Беседа,

Объяснительно-

Примеры проектов,

практикум.

иллюстративный,

созданных ранее.

Лекция,

Объяснительно-

Программа Intel

практикум.

иллюстративный,

«Путь к успеху»/

демонстрационный,

практическое

практикум.

руководство.2006-

Графика

2007 г
3

Лекция,

Объяснительно-

Программа Intel «Путь

практикум.

иллюстративный,

к успеху»/

демонстрационный,

практическое

практикум.

руководство.2006-2007

Работа с
текстом

г
4

Электронные
таблицы

Лекция,

Демонстративный.

Программа Intel «Путь

практикум.

Объяснительно-

к успеху»/

иллюстративный,

практическое

демонстрационный, руководство.2006-2007
исследовательский

практикум.
Практикум

Мультимедиа

Объяснительно-

Программа Intel «Путь

иллюстративный,

к успеху»/

демонстрационный,

практическое

исследовательский

руководство.2006-2007
г

Беседа

Повторение

Объяснительно-

Программа Intel «Путь

иллюстративный,

к успеху»/

демонстрационный,

практическое

исследовательский

руководство.2006-2007
г.

Практикум

Проект

Объяснительно-

Программа Intel «Путь

Презент

иллюстративный,

к успеху»/

ация

демонстрационный,

практическое

проекта

исследовательский

руководство.2006-2007
г

Беседа

8
Заключительно
е занятие

Объяснительно-

Программа Intel «Путь

иллюстративный,

к успеху»/

демонстрационный,

практическое

исследовательский

руководство.2006-2007
г

Резерв

Опрос

Методическое обеспечение программы.
3 год обучения
№

Наименование

Форма

п/

разделов и тем

занятия

Приемы и методы

Методические

Форма

пособия

подведения

п
1

итогов.
Вводное занятие

Беседа

Объяснительно-

Сайт школы

иллюстративный
2

Моя

Web

страничка.

–

Беседа,

Объяснительно-

практикум.

иллюстративный,

Сайт школы.

демонстрационный,
практикум.
3

Графика.

Лекция,

Объяснительно-

практикум. иллюстративный,
демонстрационный,

Учебник
(руководство)
по html.

практикум.
4

Гипертекстовый
документ.

Лекция

Объяснительно-

практикум. иллюстративный,
демонстрационный,

Учебник
(руководство)
по html

практикум.
5

Виды сайтов.

Лекция,

Объяснительно-

практикум. иллюстративный,
демонстрационный,

Учебник
(руководство)
по html.

практикум.
6

Основы HTML.

Лекция

Объяснительно-

практикум. иллюстративный,
демонстрационный,

Учебник
(руководство)
по html.

практикум.
7

Редакторы
сайтов.

Лекция

Объяснительно-

практикум. иллюстративный,
демонстрационный,
практикум

Учебник
(руководство)
по html.

Дополнительные
возможности

Лекция

Объяснительно-

практикум. иллюстративный,

создания Web -

демонстрационный,

страниц

практикум.

Основы

Web

дизайна

Лекция

Объяснительно-

практикум. иллюстративный,
демонстрационный,

Учебник
(руководство)
по html.
Учебник
(руководство)
по html.

практикум.
10 Размещение,
―раскрутка‖

Лекция

Объяснительно-

и практикум. иллюстративный,

поддержка сайта

демонстрационный,

в сети.

практикум.

11 Проектирование

Практикум.

сайта.

Практикум
Метод проектов.

Учебник
(руководство)
по html.

12 Защита
проектной
работы. Конкурс

Защита

Демонстративный.

Сайты,

Итоги

творческих

созданные

конкурса.

работ .

учащимися.

сайтов.
13 Заключительное
занятие.

Игра.

Результаты
игры.

Список необходимого оборудования
1. Кабинет, оснащенный по всем требованиям безопасности и охраны труда.
2. Столы
3. Стулья
4. Компьютеры
5. Сканер.
6. Принтер.
7. Колонки.
8. Мультимедиа проектор.
9. Экран.
10.Микрофон.
11.Цифровой фотоаппарат.
12.Цифровая видеокамера.
13. Дисковые накопители.

Список источников информации для учителя
1. Александр

Глебко

«Компьютер

сводит

ума».

http://www.medmedia.ru/printarticle.html
2. А.В. Овчаров «Информатизация образования как закономерный процесс в развитии
педагогических технологий». http://aeli.altai.ru/nauka/sbornik/2000/ovcharov2.html
3. О.П.Окопелов «Процесс обучения в виртуальном образовательном пространстве». //
Информатика и образование, 2001. №3
4. Кирмайер Г. Мультимедиа. — М.: Малип, 1994.
5. Учебник (руководство) по html скачан с сайта www.instructing.ru
6. Электронный мультимедийный учебник по созданию презентации в PowerPoint
скачан с сайта www.instructing.ru
7. Дмитрий Лазарев Презентация: Лучше один раз увидеть! — М.: «Альпина Бизнес
Букс», 2009. — С. 142.
8. Дуг Лоу Microsoft Office PowerPoint 2007 для "чайников" -

Microsoft Office

PowerPoint 2007 For Dummies. — М.: «Диалектика», 2007. — С. 288.
9.

Из опыта работы по формированию информационной среды образовательного
учреждения//Информационные технологии в образовании (ИТО-2002):

10.Программа Intel «Путь к успеху»/ Практическое руководство.2006-2007 г
11.Программа Intel «Путь к успеху»/ Книга для учителя.2006-2007 г.
12.Программа Intel «Путь к успеху»/ «Технологии и местное сообщество».2006-2007 г
13. Организация проектной деятельности школьников в рамках школьного научного
общества

по

информатике//Российская

школа

Интернет:

Материалы

Всероссийской конференции. – С.-Петербург, 2002 – с.55-56.
14. Проектно-исследовательская

деятельность

школьников

использованием

ИКТ//Информационные технологии в образовании (ИТО-2003): Материалы
15.Виват, мультимедиа!//Цифровая школьная четверть. Материалы Международного
педагогического мастер-класса программы Intel «Обучение для будущего».
г.Пушкин, 2003 – с.46-47
16.Сайты в помощь учителю информатики:

 www.klyaksa.net
 www.metod-kopilka.ru
 www.pedsovet.org
 www.uroki.net
 www.intel.ru

Список источников информации для учеников
1. Электронный мультимедийный учебник по созданию презентации в PowerPoint.
2. Учебник (руководство) по html.
3. Новейшая

энциклопедия

персонального

компьютера

2003.-М.:

ОЛМА-

ПРЕСС,2003.-920 с.:ил.
4. Денисов А. Интернет:самоучитель.- СПб.:Питер, 2000.
5. Денисов А. Microsoft Internet Explorer 5 : справочник.- СПб.:Питер, 2000.
6. Шафран Э. Создание web-страниц; Самоучитель.- СПб.:Питер, 2000.
7. Программа Intel «Путь к успеху»/ Практическое руководство.2006-2007 г
8. Программа Intel «Путь к успеху»/ «Технологии и местное сообщество».2006-2007 г